Да, похоже на то, что "Россия в мире" планируется именно в качестве замены литературы в деле промывки мозгов и издевательства над детьми. Но может быть, оно и хорошо, поскольку тут цели оного предмета ещё более явные и менее завуалированные словами про всякие общечеловеческие ценности. Ну, как пресловутая история КПСС против философии. Чем более откровенно политический предмет - тем быстрее в исторической перспективе он может быть сковырнут из программы, и тем более легитимизирована будет его профанация среди как учащихся, так и преподавателей. Хотя вообще да, имхо, конечно, любой гуманитарный предмет в положении обязательного - это зло. Потому что там тут же соберутся все садисты-преподы.
Насчёт физ-ры в школе - всё-таки сложный вопрос. Времена реально меняются в том направлении, что школьники просто на порядки меньше движутся вне школы. Когда все и так бегали, то может физ-ра и была вообще излишней. А сейчас - х.з. Меня вот сейчас самого пугает, насколько я растренирован. А ведь когда был школьником и студентом - такого же не было в таком катастрофическом виде, хотя и к выносливым я тогда особо не относился. И физ-ра не на последнем месте всё-таки. В школе и на младших курсах, ну а на старших курсах физры не было, но я зато на велосипеде ездил практически исключительно. А не будь обязательной физ-ры в школе - многие же так и будут с детства считать нормальным состоянием, когда, скажем, 500 метров бегом пробежать не можешь, и не представлять, что вообще-то должно быть иначе.
no subject
Хотя вообще да, имхо, конечно, любой гуманитарный предмет в положении обязательного - это зло. Потому что там тут же соберутся все садисты-преподы.
Насчёт физ-ры в школе - всё-таки сложный вопрос. Времена реально меняются в том направлении, что школьники просто на порядки меньше движутся вне школы. Когда все и так бегали, то может физ-ра и была вообще излишней. А сейчас - х.з. Меня вот сейчас самого пугает, насколько я растренирован. А ведь когда был школьником и студентом - такого же не было в таком катастрофическом виде, хотя и к выносливым я тогда особо не относился. И физ-ра не на последнем месте всё-таки. В школе и на младших курсах, ну а на старших курсах физры не было, но я зато на велосипеде ездил практически исключительно. А не будь обязательной физ-ры в школе - многие же так и будут с детства считать нормальным состоянием, когда, скажем, 500 метров бегом пробежать не можешь, и не представлять, что вообще-то должно быть иначе.